〔关键词〕分享;给予;成长

　　曾经读过一篇短文，题目叫《一小口》：

　　一 小 口

　　一道美味的食物，有人只尝了一小口，就给另一个人吃，这是谁和谁?有人吃到只剩下一小口，才给另一个人吃，这又是谁和谁?

　　答案很简单，前者是母亲与孩子，后者是孩子与母亲，只能如此。母亲尝一小口只为了知道那食物是否烫嘴，是否走味，甚至是否有毒，然后才放心地让孩子吃;孩子想到与母亲分享的时候总是剩下一小口了，因为这时他已经吃不下了。也只有母亲才会愉快地接受这一小口，并因此夸她的孩子孝顺。

　　读着这篇短文，我在想，天下的母亲与孩子、孩子与母亲大都如此吧。我在想，母亲尝那一小口才给孩子吃，是母亲对孩子无私的、伟大的、无言的爱;但孩子总是剩下一小口的时候才会想到与母亲分享，这是我们愿意看到的吗?我们真的会很欣慰、很愉快地接受吗?

　　如果要我回答，我会说：我不会!我可能依然会为孩子尝那一小口，但我不会再接受孩子剩下的那一小口，更不会夸这样的孩子孝顺。因为我永远不会忘记那一幕：

　　那是孩子只有几岁的时候，有一天下班途中我买了一些香蕉，到家随手放到了茶几上。孩子看到了，高兴地喊着跑了过去：“哇啊，吃香蕉啦!”看着可爱的儿子我笑了笑：“吃吧，就是给你买的。”我挂好衣服刚坐下，儿子拿着一根香蕉递到了我面前：“妈妈，你吃!”那一刻，我很感动，也很欣慰：儿子知道先让妈妈吃了!但几秒种后，我的笑容就僵住了，因为我清晰地听到儿子得意地笑着说道：“哈哈，妈妈吃了个坏的!”原来香蕉皮上有些褐色的锈斑，儿子正是为此才把这个香蕉递给了我。我很惊讶，他小小年纪，哪来的如此心机?我是他的妈妈，他都可以如此对我，要是对待别人呢?岂不更不像话?

　　仔细想想，孩子如此自私，不懂得分享，谁之过?难道孩子天生如此?很显然，孩子是无辜的。是我的错，是我这个妈妈的过错和责任!想想过去，每次买回什么好吃的好喝的，我们做父母的从来没想过自己享受，甚至连尝都不会尝一口，毫无保留地全部给了孩子。但也正是我们的这“无私”的思想和行为，在潜移默化中影响着孩子，使他们逐渐养成了“自我为中心”的习惯，使他们理所当然地认为：好东西都应归我自己所有!

　　“亡羊补牢，为时未晚。”从那以后，我对孩子的态度变了，我开始和孩子“争”好东西。争好东西吃，争好东西玩。甚至是一小袋香香果或虾条，孩子一打开袋，我就会把手伸过去。孩子开始很不高兴，很不情愿，但时间久了，他就习惯了。再后来，只要有什么好吃的，不用我开口，他就会主动地送到我手里，甚至送到我的嘴里。这时候，我绝对不会像以前一样高兴地说“真乖，妈妈不吃，你吃吧”，而是欣然接受，然后说声：“谢谢!”值得欣慰的是我的苦心没有白费，孩子学会了与人分享。

　　记忆比较深刻的有几件事。有一次，晚上我和孩子去看演出，带了包小吃。小孩子嘴谗，开场后没多久，就忍不住打开了。但他还是习惯性地抓了一把先递到了我手里：“妈妈，给你!”身边的一个老奶奶看到了很惊讶地夸奖道：“这孩子可真懂事!”我很欣慰，儿子也自豪地笑了。因为他体验到了分享的快乐!体验到了被人赞赏的快乐!

　　有一次，一位朋友从俄罗斯探亲回来带给儿子一块巧克力。儿子拿到的时候很兴奋，翻来覆去地看着外包装，然后充满好奇地边拆边说：“这俄罗斯的和咱中国的巧克力有什么不同呢?”此时我没有任何言语，我在静静地等待。一会儿，儿子拿了一块过来：“妈妈，爸爸这会儿不在，咱俩先吃吧。”看来儿子有点迫不及待了，“没分均匀，这块大的给你吧!我给爸爸留了块中的。”我欣然地接过儿子递过来的巧克力，放到了嘴里，并真诚地说了声：“谢谢!真好吃!”儿子把最小的那一块放进自己嘴里，一边品味一边说：“这外国的巧克力和咱的巧克力也没有什么不同啊，一个味道!”我笑着接了句：“不过，你应该十分感谢叔叔，他跑那么远，都没忘记带块巧克力给你!再说，要不是叔叔，你怎么知道俄罗斯的巧克力与咱的巧克力有什么不同呢?”“嗯，妈妈，我懂!”东西多的时候，要孩子与人分享应该不难，但这惟一的一块外国巧克力，儿子能够毫不吝啬地与父母分享，这对他而言已经很难得了。

　　在我的引导下，孩子学会了与亲戚、朋友、同学等更多的人分享。在分享的过程中，孩子体验到了快乐，体验到了浓浓的亲情和深厚的友情。

　　现在的孩子多是独生子女，我们做父母的不要一味地给予，不要等他只剩下“一小口”才想到与人分享时，我们还盲目地认为这是孩子的孝顺之举。我们应该在孩子最初说“妈妈，你吃”的时候学会欣然地接受，而不是拒绝。我们应该让孩子从小学会给予，从小就体验到分享的快乐!

　　(作者单位：河南安阳幼儿师范学校教育心理教研室，安阳，455000)

　　编辑/于 洪 终校/吴九君

　　文章来源：《中小学心理健康教育》