01 卷 首

后疫情时代，“从众”和“反从众”心理矫正不可或缺

张先舜

04 学术空间

孩子是家庭的镜子

——家庭关系中的溢出效应带来的教育启示

郑珊珊 李闽燕

07 研究实践

高中生性别荣誉意识对学习动机的影响：职业探索的导向作用 /

单燕杰 聂丽媚  毕重增 张风玲

高中生自我概念对心理健康水平的影响 / 12

黄晓燕

初中生校园欺凌与校园归属感的关系：安全感的中介作用 / 18

程 玮 关 颖 榆

23 咨询方略

看见一次的力量 / 23

——一次单元咨询模式在考前心理辅导中的运用

史 静

沙盘游戏结合家长“觉察日记”改善儿童行为问题个案研究 / 28冯红云

32 辅导个案

运用 OH 卡牌提升亲子关系的个案报告

李 丹 孙 黎 黎

弟弟，想说爱你不容易 / 36

——“二胎时代”大孩适应不良的游戏辅导案例

凌华丽

“毛毛虫”成长记 / 40

——不愿上学、离家出走孩子的个案辅导

吴境仪

42 课程思考

运用信息技术优化心育课堂中的“责任分散效应”/ 42

许美林

基于“自识”的心理辅导课教学要义 / 45

袁哲海

巧用“选题”，讲好心理课故事 / 49

徐倩影

51 活动设计

我有可能吗？ / 51

——如何拥有积极乐观的心态

郭 晴 张 琬 依 刘 衍 玲

不一样的击鼓手：探寻性格密码 / 54

陈慧慧 邝翠清 杨海荣

57 学科心育

新教师如何利用心理效应构建积极的地理课堂心理氛围 / 57

张瑞寒

小学体育教学中渗透心理健康教育的途径 / 59

魏 丽 宋 宁

62 班级心育

当学生要放弃英语学习时……

吕小裙

64 一线快递

中学生手机依赖的心理成因及对策 / 64

谢亚棋

小学生情绪社会化的发展及辅导策略 / 67

张 宇 王 乃 弋

花径只待用心扫 蓬门今始为君开 / 70

——心理学理论指导下小学家校沟通的艺术表达

江珊珊

74 家教心主张

相信与放手：教育孩子的全部秘密 / 74

曹冬艳

如何养育内向的“怂”孩子 / 76

李 宁

77 心理茶坊

见世面是孩子一生的功课 / 77

林腾飞

咨询室故事：到底是谁在焦虑？ / 79

陈薇薇

75 封面人物：刘婷