01 卷首

世界上最珍贵的种子

王银芳 滕佃涛

04 学术空间

抚养者教育价值观对留守幼儿人格发展的影响 / 04

崔佳伟

中学生学习时间管理技能量表的初步编制 / 08

井贤严 邹秋红 王礼申

幼儿内疚发展研究的现状与展望 / 13

孟妍菁

16 生涯教育

思维导图：助推高中生生涯规划自我探索 / 16

屈 丹

生涯规划课程对高中生心理资本开发的实践研究 / 20

刘立娜 谢 伟 叶婷婷

高中生涯教育课程体系建构的探索与实践 / 24

陈韵君

新高考背景下学校层面如何开展生涯规划教育 / 28

苏桂发 林晓清

30 课程思考

桌游在小学团体心理辅导中的应用 / 30

林 旭

小学心理健康教育课堂辩论实践探索 / 32

邵倩雯

34 活动设计

我的梦想，我的大学 / 34

李 妍

我的职业性格探索之路 / 36

徐佳琳

41 辅导个案

不想上学的男孩 / 41

——接纳承诺疗法对上学恐惧小学生心理辅导的

个案报告

马明胜

学会与恐惧感共舞 / 44

陈 军

48 一线快递

幼儿自我控制及培养策略 / 48

齐红煜

爱是天堂，也是地狱 / 50

——高中生同性恋的心理健康教育

吕晓琴

心理信箱在中学心理辅导中的创新应用 / 54

陆小峰

初中生心理危机干预的“三位一体”机制研究 / 58

郭新美

61 区域采风

“三力”研究：学校心育与课程、评价融合的区域实践

陈尔胜

65 心理茶坊

玉麒麟的狂妄从哪里来 / 65

岳 炜

如果不能战胜，不如选择离开 / 68

李植霖

69 家教心主张

将孩子的错误编成睡前故事 / 67

刘 希

你的心我要懂 / 69

鞠慧卿

71 校园心理剧

名牌如毒药，攀比是魔鬼 / 71

马丽娜 胡可蓝

蜕变 / 75

曾丽娜 林占高 钟晓菁

79 动态

首届京师家庭教育高峰论坛在京举行 / 封二

《全国家庭教育状况调查报告（2018）》权威发布 / 79

80 封面人物：卢永宏