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不要以爱的名义,控制
时间:2020-08-28 11:36    点击:        作者:吕谜荣

                                不要以爱的名义,控制

在一个细雨飘飞的下午,一位母亲在我面前崩溃大哭。她是我的同事,一位女强人,工作做的很出色,爱人也很优秀,最让人羡慕的是她的女儿成绩优异,学习上从不让人操心,小小年龄考上了985高校。从哪里看,都是一位成功的母亲。但我也知道,表象有时候是欺骗人的。

窗外小雨淅淅沥沥,我听着她讲心中事:我女儿不懂事,不知道感恩,我每天为她操碎了心,她却不领情。我给她发微信,不能及时回,回复时要么就是“我在忙,不回复了 ”,要么就是“嗯”、“好的”“挺好的”,和我没话说。昨天我从晚上八点开始微信联系她,一直到十一点都没有联系上,把我急的都想报警了。虽然我告诉自己她不会有事,可是控制不住的老往坏处想。后来没办法打了她隔壁同学的电话,同学又联系了她的室友。原来她感冒了,手机打了静音,睡着了,我这颗心才算放了下来。第二天,女儿给我发了好长的微信,说我弄的整个宿舍楼都知道妈妈昨晚在找她,特别没面子。能不能不要老是这么神经找她,每天三汇报,她已经长大了,需要空间!X老师,你说我多爱她啊,她还这样烦我,怎么不让人伤心!

我递过去纸巾,让她平复下情绪。

我:你给了她空间了吗?你了解女儿心中在想什么吗?

她:我想了解,我会去问她最近学校有没有什么有趣的事啊或者学习怎样的,她都说“挺好的,没事”,她不给我交流,在我跟前关上了心窗。我就嘱咐些好好学习之类的,她就会回答“好的”。在高中时她就不给我交流,学校发生的事儿也不说。在接孩子下自习时,妈妈们会在一起交流,一些事都是从别的孩子妈妈嘴里知道,我当时就很失落。

我:看来从高中女儿就不和你交流了,她在平时流露出什么不满吗?

她:女儿说我控制欲强,总是不相信她能把自己的事情做好。我呢?一直以为她年龄小,在学习上我抓的很紧。初中三年,她的老师和同学都认识我。高中三年,她的老师和同学也都认识我。什么事都过问,一点空间都不给她留。我认为我做到了一个妈妈所能做到的,甚至更多。而女儿很怕我去学校,这是我后来知道的。她认为我不在乎她的快乐,只在乎她的成绩。

我:你是只在乎她的成绩吗?

她:不是,我很爱她,当然希望她快乐。我可能对她要求比较高,忽略了她的感受。但我希望她什么事都做到最好,我对自己也这样要求。当没达到要求时,我会责怪她,会凶她,会生气。她在初中之前一直都很怕我,这孩子很胆小。有一次孩子参加比赛,没拿到名次,哭了一路。可我当时只是看到了她没尽力,并没有去安慰她,抱抱她,没能给她支持。她还写了一篇文章发表了,当时也没在意她的感受。她上大学后,拿来再读,就读到了她湿漉漉的心情,我觉得自己做的太差劲了。

我:如果现在,你会怎么做?

她:我会抱着她,对她说,宝贝,没关系的,尽力了就行。你能参加比赛就已经很棒了,在妈妈心里,你是最棒的。虽然这次是朵无名小花,可是在妈妈这儿,你是最爱春天、最香的一朵。

我:这些话说给女儿听了吗?

她:也说过。女儿上大学后和我交流更少。我也开始反思我自己,觉得自己做的不好,爱的控制欲太强,强加给了她不想要的爱,还打着为她好的旗号。是的,我的爱太强势了,可能让她窒息,想逃吧。

我:女儿是一个优秀的孩子,她懂得你爱她,可能要换一种爱的方式,也要给她时间。毕竟伤害已经造成了,你认为呢?

她:是的,我的心情好多了,我也知道该怎么做了,谢谢!

看着她在细雨中离开,我想到了《小欢喜》中的乔英子和***妈也是这样。乔英子喜欢南大天文系,而妈妈非要让她上清华。英子想要一个完整的家,妈妈却一再把爸爸推出门外。 英子喜欢乐高模型,妈妈不但不支持,还把爸爸买的藏起来起来。妈妈居然在英子的房间里装了可视玻璃,一举一动都在妈妈的监视之下。英子在这种爱的控制下崩溃了,甚至逃学、自杀。控制的爱让人窒息,怎么能不想逃离去呼吸自由的空气呢?

2020年的新型冠状病毒肺炎疫情突如其来,全国人民都宅在家中。这是无数家庭成员最长的一次相处时间,也是心与心交流的最好时间。女儿回来了,她给女儿做美食,女儿有时候也和她一起做。女儿给她讲述学校里的事情,她知道了女儿在学校好多事都是自己解决的,解决不好的时候会在角落里哭,但就是没给她打电话求助。女儿说怕她着急,怕她指挥,除了添乱不起作用,可能还会被批评。她难过极了,想像着女儿的无助,她抱了抱女儿,真诚的向女儿道歉,为自己曾经爱的方式。 

疫情期间,她和女儿一起看电影,谈论剧中人物;谈论人性的丑陋与善良 ;谈论爱情与婚姻及生与死等。在她做家务的时候,女儿有时候会跟着她在那里不停的说着自己的想法,母女俩心与心贴的很近。她尊重、理解、信任,把女儿当成了自己的朋友,而不是一个孩子。

爱就像一把沙子,攥得越紧,漏的越多。但你摊开双手轻轻捧起,沙子会稳稳的躺在手中。生活中这样的亲子关系还很多,从这对母女关系中我们知道让孩子在爱的自由里健康成长还需做到:

一、爱是尊重与信任 。父母爱孩子,这是毋庸置疑的。可是,爱不可以强势给予。举一个简单的例子。一个孩子,他想吃苹果,你说,孩子,西瓜甜,吃西瓜吧。于是不由分说硬把西瓜塞进孩子嘴里,一块还不行, 还是整个西瓜。你说,孩子会开心吗?会感谢您吗?不会。最好的就是,孩子喜欢吃苹果,你就给他苹果,也有营养 ,也是孩子心中所想,皆大欢喜。父母要尊重孩子的选择,相信孩子的选择是对的。给他一点自由和空间,让孩子自己去成长。

二、爱是理解与放手

父母为孩子那真是掏心掏肺,可到了孩子那里并不领情。父母就会认为孩子不懂事,不知感恩,怎么可以这样,简直就是白眼狼,很是伤心,就如同文中的母亲一样。把孩子钉在了道德架上,弄的孩子也很委屈。父母不要以爱的名义控制,不要说你就得听我的,我这么做都是为你好,我比你有经验,我吃的盐比你吃的饭多。我还能害你吗,别人我怎么不管?这样的话说多了,孩子凡事就不和你说了,知道说了也不会自己做主,逐渐不和你亲近了,亲子关系就紧张了。你要了解他的想法,可以给他提个建议,让他自己去选择。从爱的角度出发,带着爱的温暖起航,一定会有个美丽的行程。

三、爱是反思与道歉

金无足赤,人无完人,每个人都会犯错,包括父母。当父母的意识到亲子关系紧张时就要反思,换一种合适的方式去爱,让彼此都舒服。父母做错了事要道歉,不能敷衍,让孩子感受到您的真诚。从实际出发,从小事做起,让孩子感受到您的爱。

父母应做一个放风筝的人,任孩子在空中飞翔,遥遥的看着,只要牵一根爱的线在手中,就行了。春暖花开,花红柳绿,让我们一起放风筝吧。

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