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《真正的快乐》校园心理剧
时间:2018-12-13 15:35 点击: 作者:叶锐航
【设计理念】
自我同一性是中学生时期（12~18岁）的一个核心问题，他们需要在现实生活中找到自己的位置，实现自己的价值，在有意义于社会的同时也要感受到自己生活的意义，为成人期健康人格的发展奠定坚实的基础。
中学生常常会把自我价值与学业成绩挂钩，但是片面追求成绩的提升，可能会导致他们忽视学习过程的意义和价值，甚至常常会因为没有达到预期的结果感到失落和挫败，甚至自我放弃。
本剧的设计旨在展示中学生通过替身技术、内心独白等方式不断进行自我反思、自我修正的过程，从而体验努力的充实、成功的快乐，感悟什么才是真正的快乐！
【心理剧技术】
替身技术、内心独白
【人物介绍】
齐木：一位普通的高一男生，成绩中上，常常为学习成绩苦恼
老师：班主任，数学老师
松湖小仙：赋予齐木超能力的神秘人物
好人格：齐木内心正直的一面
坏人格：齐木内心功利的一面
荣辉：齐木的同班同学，成绩优异
女同学：齐木的同班同学
第一幕
地点：校道
旁白：齐木是一个普通的高中生，和许多高中生一样，他也在为自己的学习烦恼。最近一次数学考试，他又考差了。
主角：为什么?为什么我这么努力学习数学成绩还是提高不了。而我们班有个同学看起来毫不费劲，却每次都拿到全班第一。
（放小仙出场魔幻音效）
（小仙出场，走到主角背后，拍了一下他）
主角转身：你是谁?
小仙：我是松湖小仙。
主角疑惑的看着他：小仙?!我才不信，不过你这身衣服倒有点意思。
小仙：你不是觉得你的学习很迷茫吗，我可以给你帮助。
主角：真的?什么帮助?
小仙：我可以让你拥有时间静止的能力，只要你打一下响指，时间就会静止，再打一下，就会复原
主角：哇，这么厉害，但是你为什么要帮我呢
小仙：我要帮你消除烦恼，找到真正的快乐
主角：什么意思？
灯光关，小仙马上下场，开灯。
主角匆忙寻找神的身影：唉?小仙，你去哪了?
第二幕
地点：教室
（上课铃响起）
（三位同学坐在椅子上，老师进场）
老师：同学们，今天我们学习函数
（同学们都拿出书翻看，老师写黑板）
齐木：啊?又是函数?真无聊。唉?我可以试试神给我的超能力啊，看看是不是真的。
（齐木打了一下响指，放响指和时间静止特效音乐，全场静止）
（齐木站起，左看右看）
齐木：哇，是真的，太厉害了
（齐木溜到老师面前，用手在她脸前晃了晃，老师仍然静止）
（齐木把老师的粉笔丢到了地上，笑着溜回座位）
（打了一下响指，放响指和时间静止特效音乐，同学和老师继续动）
（打响指的一瞬间齐木的表情由开心变为面无表情）
旁白：拥有超能力后的齐木十分得意，对接下来的考试志在必得。
（老师拿着一叠试卷进场）
老师：同学们，今天我们进行模拟考。
（老师发卷，同学们开始做。主角看起来很苦恼的挠着头）
（关灯，一盏灯留给齐木）
齐木（走出位子）：怎么办，我怎么都不会做，对了，我不是可以让时间静止吗？这样我就可以参考一下荣辉的试卷了！
（再来两盏灯投给另外两个人格，两个人格跑向主角，跳到主角左右，配个搞笑的音效）
齐木：你们是谁?
两个人格：我们是你内心深处的人格。
齐木：你们出来干啥，帮我考试吗？
好人格：嗯，就算考不好，也不应该作弊，要做一个诚实的人。
坏人格：别听他的（指了一下好人格）
坏人格：作弊就作弊呗，这有什么，你是一个学生，成绩才是最重要的，管他诚不诚实，能当饭吃吗？你再诚实，还不是一无所获。
好人格：不，道德才是一个人最重要的，你要做一个有信仰有原则的人。人性的基本是诚信呀！小仙给你的能力不是用来干坏事的呀!而且，就算你作弊得到了好成绩，也得不到真正的快乐
坏人格：别听他的，有成绩你才能活的更好！
（坏人格搭着齐木的肩膀。同时旁白说“离考试结束还剩15分钟”）
齐木（打开坏人格的手）：先用超能力作弊一次，熬过眼前的考试，以后我会好好复习的！
好人格：不对……你这样……
坏人格：唉唉唉唉（伸出手打断好人格，并拉走好人格）
坏人格：既然你决定了，我们两个人格就先闪了。
灯开，主角打了一下响指（放响指和时间静止特效音乐），同学和老师静止
齐木（走上前看了一下老师）：真的不动了耶
（齐木拿起试卷到荣辉桌前，放作弊滑稽音效，笑着用手在荣辉脸前晃几下，挑了一下他下巴，然后放心的抄）
齐木抄完，快速溜回位子，表情很爽，打响指（放响指和时间静止特效音乐），一瞬间变成正常脸，同学们和老师继续动
（关灯）
第三幕
旁白：两天后
老师（站起）：同学们这次考的不错，（这里开始放黑暗音乐）特别是齐木和荣辉，都获得了满分，给他们一点掌声。
（同学们和老师一起鼓掌。荣辉的表情很开心，齐木却好像有点沮丧，鼓的掌很无力）
（齐木一个人坐在教室，表情依然很沮丧。灯光关，一盏给主角）
主角:我这次考试得了满分，可是为什么，我的心里那么内疚呢？
（下课铃响了，同学和老师退场）
（两个人格跳出来，配好音效）
好人格：我说过吧，作弊这种虚假的行为只会给你带来内心的自责。
坏人格：别理他，你不是得到了好成绩吗，回去就可以得到爸妈的夸奖了啊，还能得到同学们的喜爱，这不是很好吗?
齐木:可是······我心里还是有点不舒服·····算了，你们先走吧
两个人格：好，那我们先走了
两个人格退场。
（两个人格退场，小仙出场）
（放小仙出场魔幻音效）
小仙：齐木~
齐木（回头一看，惊喜地说）：哎？小仙，怎么是你，你好，好久不见。
小仙：嗯，好久不见，话说，我知道你考试得了满分，怎么样，开心吗？
齐木：似乎并不开心呢……
小仙：哦？那么，为什么呢？
齐木：其实······我作弊了，对不起······
小仙：不必道歉，错误才能使人成长嘛。梦寐以求的满分既然也不能使你快乐，那么你有没有想过什么是真正的快乐呢
齐木（挠着头）：我不知道······
小仙：你看看身边的人，也许他们能帮助你
（小仙退场）
（齐木看向荣辉）
齐木对啊，学霸就在身边，我可以向他请教啊。嗯，在努力一次吧！哎哎哎，荣辉。
荣辉回来给齐木讲题
（背景ppt放努力的照片，齐木在台上和荣辉讨论）
第四幕
地点：课室
（上课铃响了，同学们纷纷出场回到位置，老师又拿着试卷出场）
老师：同学们，今天是期末考试的日子，希望大家加油
（发卷，同学们开始做）
（关灯）
旁白：一个星期后
（开灯）
老师：这次期末考试大家考的不错，我在这特别表扬齐木，这学期进步很大，虽然没有上次好，但也得到了第二名的好成绩，大家鼓掌!
（鼓掌声响起……）
齐木：哈哈，我竟然考了第二名
（放小仙出场魔幻音效，全场除齐木定格）
小仙出现，说：怎么样，得到你想要的答案了吗
主角高兴的说：（开始放追梦赤子心伴奏）我明白了，小仙。快乐，就是不做违背自己内心的事，做一个真实的自己，还有，我恳求您收回我的超能力(放慢说)
小仙：看来你已经真正悟懂了什么叫真正的快乐，好，我就成全你(放慢说)
（小仙做了一个“收回”的手势）
小仙：我已经收回了你的超能力，以后你就要靠自己了(放慢说)
齐木：我一定会更加努力，做真实的自己，去寻找真正的快乐。(放慢激情说)
（放追梦赤子心高潮部分，音乐响，全员上场一起并排摇动）
（音乐完后，齐木站出，深深鞠躬）
全剧终
【创作感悟】
在《真正的快乐》这个剧中，我描写的是一个为学习所困的高中生，他在面对诱惑时经过了多次的心理斗争，最后终于找到了一条路——寻求真正的快乐的道路。因此我想借此剧来鼓励同学们，学习不是一道迈不去的坎，只要我们找到了正确的方法，认认真真、脚踏实地，我们就可以在挥洒着快乐的汗水中迈过这道坎。
