、引言

（一）自闭症的界定、比例

2013年美国精神疾病诊断标准（DSM-V）的自闭症诊断标准进行可修改；即自闭症谱系障碍(Autism Spectrum Disorder,ASD)是一种神经发育障碍的通称，在发育早期就有所显示，表现为社会沟通和社会交往的缺陷，以及局限重复的行为、兴趣或活动。

中国残疾人福利基金会副秘书长张雁华在2015年4月2世界自闭症关注日当天透露；自闭症已是个世界性的难题，自上世纪以来，自闭症在中国经历了由罕见病到流行病的转变。目前中国自闭症患病率和世界其他国家相似，约为1%，自闭症患者已超1000万，0到14岁的儿童患病者达200余万。基于庞大的自闭症儿童，帮助其改善各种功能，提高其适应社会的能力，有社会意义。

（二）沙盘游戏疗法在自闭症儿童治疗中的运用

沙盘游戏治疗主要是使用沙箱、水、沙、小物件，让自闭症儿童在所营造的“自由、安全、受保护”的氛围内，自由遐想创造一些场景。沙盘游戏给他们提供了宣泄不良情绪的途径，让他们在沙盘游戏过程中释放心理的紧张、焦虑，调整心理能量，进而改善他们的不良情绪，渐渐治疗心理创伤，帮助心理成长。

在国内，相关的研究集中在近十五年。张日昇与樱井素子对一位8岁自闭症男孩进行沙盘治疗；寇延应用沙盘游戏对一名自闭症儿童进行治疗；郑荣双运用沙盘游戏对一名高功能自闭症儿童进行了干预。

本研究表明，与传统的自闭症儿童疗法，沙盘疗法特别适合自闭症儿童。一方面儿童在创造性的沙盘游戏和塑造模型过程中获得持续的快乐；另一方面，儿童多所使用的沙具的象征语言仍保持着一种天生的理解力，在沙盘游戏过程中更能触及其内心深层的问题，这使得他们能平衡外在现实和内在现实逐步达到矫正行为和心灵治愈的目的。沙盘干预应以认识自身的内心世界为基础，在内心世界进行修复重建后，逐步发展与咨询师的沟通交流，进而将扩展到在咨询室之外与其他人的社会交流，从而改善人际交往能力、问题行为、精细动作康复等，提高自闭症儿童的体质、心理等方面的健康状况。