一点一世界
——小学生绘本心理活动课教学设计
设计理念:
绘本中蕴藏着许多心理健康教育的相关内容,合理使用绘本,可以为心理教师打开更宽广的思路,提供参考借鉴的素材。创造活动是一种智力活动,培养学生对创造的信心和兴趣应该是小学阶段创造教育的重点。创新素质的关键是创造性思维,创造性思维的首要特征是思维的发散性。所以,本课巧借绘本《点》激发学生创新思维和思维创作的兴趣和信心,以发散思维训练活动为重点,按照发散性思维三个特征设计思维创画活动,既让学生体验了创新,又初步锻炼了学生的创造力。
【教学目的】
1.认知目标:感受创造力带来的愉悦,认识自己拥有创造能力。
2.技能目标:通过思维创画活动过程,初步学习发散思维和学习创作。
3.情感目标:树立学生对创造的自信心,培养发散思维的好习惯。
【教学重点】
树立学生对创造的自信心,培养发散思维的好习惯。