01 卷首

那些你想成为的别人，其实也想成为你

肖梦洁  杨周健

04 学术空间

高中生心理灵活性与心理健康的关系

陈  盈

08 研究实践

高一新生适应特点/ 08

——以乌鲁木齐市第八中学为例

姜晶晶

高一学生自我接纳现状调查/ 13

陈少鹏  李小青

17 校本课程

基于性格优势的小学“幸福”校本课程开发及评价/ 17

陈  峥  黄彬彬

高中生校本课程实践探析：体验式团体沙盘——人际沟通/ 22

杨妩霞

如何构建小学生人际交往主题校本心理课程/ 25

刘  颖

29 生涯教育

 开展生涯辅导，帮助学生规划自我/ 29

 王   凌

团体沙盘游戏在小学高年级学生职业生涯规划中的应用/ 31

陈银欢

借助生涯探索成就更好的自己/ 33

——高中生生涯规划案例分析

 徐兆军

36 课程思考

现代教育技术在心理健康教育课堂中的应用/ 36

 陈  洁

小学心理辅导活动课如何实现有效分享/ 40

颜剑平

小学心理健康教育课程开发的问题与对策/ 42

周雪燕

44 活动设计

直视骄阳，向死而生/ 44

——高中生死亡教育课程设计

 黄水清

悦纳自我/ 47

 ——初中一年级心理健康教育课活动设计

 黄  蕾

面对嫉妒，我可以/ 50

——小学高年级嫉妒心理辅导

林杏雯

梦想照进现实/ 54

郭艳彪

56 辅导个案

高中生自杀未遂危机干预个案/ 56

冯淑仪

对高三学生心理辅导的反思/ 60

——一例高考焦虑情绪的心理辅导案例

徐越蕾

64 咨询方略

画树测验在心理咨询中的应用

严凤平

67 一线快递

阳光的背后/ 67

——初中生自伤行为的心理因素与干预措施探究

周巧英

朋辈辅导在学校团体心理辅导活动中的作用/ 69

刘广宁

71 班级心育

懂得共情才能更好地觉察学生的期待/ 71

许侨亚

用温暖接纳彼此/ 73

 ——正面管教班会在解决学生人际问题方面的应用

陈晓芳

春风化雨润花绽放/ 75

肖丽娟

“痞子”的逆袭/ 77

 林元景

78 学科心育

将生命教育融入初中生物课堂

周  瑾

28 封面人物：王秋霞