01 卷首

不经意间孩子就会成为你

邵丹梅

04 学术空间

认知功能对中学生幸福感的影响：控制信念的中介效应/ 04

袁 月

中小学生积极心理品质培养内容的序列化研究/ 09

张 柳

17 研究实践

初中生学习动力、学习毅力诊断分析

——基于浙江省嘉兴市南湖区的测评数据

陈尔胜

22 课程思考

心育课程设计需要反思的几个问题/ 22

陈晓新

用课例分析法探寻小学心理健康教育课的创新教法/ 26

苏巧妙

追问，滋养成长的天空/ 31

熊中霞

微课程在小学心理辅导课中的应用与实践探索/ 34

高达维

37 生涯教育

“三生”生涯课程培养初中生发展核心素养的探索

曾于秦

42 活动设计

遇见更好的自己/ 42

化 梦 王乃弋

心灵的距离——我塑我家/ 44

白 东 潘远超 邓 刚 李耀卿

50 辅导个案

害怕上学的女孩/ 50

邱淑慧 肖海雁

我们的天空不再灰着脸/ 53

——两个失去父亲女孩的哀伤辅导

王晓娇

58 班级心育

化解挑衅，构建师生间的良性交往

李盈盈

60 一线快递

发展性咨询与补救性咨询相结合的中学心理健康教育模式研究

曲怀英

64 教师成长

中小学班主任心理健康教育能力的提升研究/ 64

马雅菊

在感悟中成长——心理咨询师自我分析报告/ 67

范 磊

70 家教心主张

父母语言对孩子的影响及建议

叶慎花

74 校园心理剧

改变/ 74

高颖慈 方诗怡 李艳芳

明明可以更好/ 76

林元景 王 姣 高宇奇

57 封面人物：孙风波