中小学心理健康教育     2018年第3期 总第350期

目 录

01 卷首

爱和责任是教育真谛的全部

陈旭

04 学术空间

课程视角下的社会情感学习

吴际

09 研究实践

高中生心理档案建设的问题及对策/ 09

叶承伟

4～6年级小学生师生关系与自我概念的关系/ 12

冯喜珍 魏芳 郑旭

初中阶段国际部学生座位选择意向的调查与思考/17

全婵兰

团体箱庭疗法提升高中合作学习小组人际关系的效果/19

韩婷

24 特别关注

从“心”开始，深度改变一所学校/ 24

陶英江 周建军

以综合实践活动课为载体，深化高中心理健康教育内涵式发展/ 28

郭艳彪

31 课程思考

儿童戏剧与心理健康教育整合的实践探索/ 31

黄娜琳

依托心理情景案例分析，培养小学生的人际交往能力/34

邱雅琴

在活动中内化体验/36

——中等职业学校心理健康教育课程教学探索

文娟

经典电影材料在初中心理健康教育课上的应用/39

黎文娟

41 活动设计

千万人生/ 41

——高中生涯价值观探索活动课

韩秀

我为班级添光彩/ 44

——初中生增强班级归属感心理活动课设计

闫立萍

镜中的我/ 46

杨苗

挑战自我，暖心互助/49

——“走盲桥”游戏活动体验

何高升

52 校园心理剧

谁说我不在乎

方秀英 程忠智

56 辅导个案

走出高三一模失利的困扰/ 56

林少惠

“硫化氢”的转变/60

——一例高一新生适应问题的辅导个案

梅晓菁

64一线快递

智障学生积极心理健康教育探微

鲍玲红

67 学科心育

道德体验——学生成长的助推器

徐静

70 班级心育

刺头儿与好脾气/ 70

——如何做好班级内部矛盾协调

苏莉莉

班级管理的“心”味道/ 72

王倩 崔晓敏

74 家教心主张

加强亲子互动，建立良好的亲子关系/ 74

马瑞

不做河东狮，帮孩子减少小磨蹭/ 77

赵丽娟  李志洋

孩子的幸福始于父母的自我反省/ 79

马军

51 封面人物：陈波