《中小学心理健康教育》2017年第29期（总第340期）

目 录

01 卷首

别轻易地对孩子“盖棺定论”

徐凤莲

04 学术空间

三维平衡理论及其在心理教育中的应用

高文斌

08 研究实践

感恩、积极应对方式、领悟社会支持与高中生心理健康的关系/ 08

王宏伟 王娟娟 董存妮 宋广文

累积生态风险对青少年抑郁的影响：自尊的中介作用/ 13

张 凡 王佳宁 金童林

高中生网络使用、家庭功能与网络成瘾的关系/ 17

徐先彩

20 课程思考

高中心理辅导活动课“三点五步”教学模式探索/ 20

郝明星 徐永刚

幼儿心理健康教育课堂的生成力量/ 23

李 花 雷美红

心理健康教育课程中案例选用的误区及对策/ 26

王福臣 翟媛媛

心理辅导活动课的目标达成策略/ 29

林甲针

问题解决导向的心理健康教育微课设计/ 32

——基于浙江省首届中小学心理微课设计大赛经验

        李梦婷

36 活动设计

体验“选择”/ 36

钟江林

理性决策五步走 定位未来风向标/ 38

——基于探究“七选三”科目选择的学业规划

胡 航

生涯决策平衡单/ 41

梅晓菁

天才也怕选错行/ 45

——高中职业生涯团体辅导

宁 红

48 生涯教育

高中生涯教育的实践与反思：学业生涯与教育

刘靖文

52 辅导个案

能“见到鬼”的男孩/ 52

——“怕鬼恐惧症”学校心理辅导案例

叶秀红 周文杰

寻找珍爱生命的理由/ 55

——校园心理危机干预例析

程赞红

改变教养方式，增进亲子关系/ 58

——一例家庭教养方式不当的辅导案例

陈维佳

62 积极心育讲堂

积极心理健康教育的成效与评价

孟万金 官 群

66 一线快递

“玩”的教育力量/ 66

潘莉莉

借“荣誉勋章”，培养低年级学生良好学习品质/ 69

陈蒙盛

71 区域采风

以心育心，构建学校心理教育“三个融合”体系典范

——辽宁大连经济技术开发区第十高级中学心育特色班建设阶段成果报告

于书全 何竟轩 刘学廷 牟晓筠

74 动态

第七届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选活动获奖名单(第二批）/ 74

中国心理学会科普委“全国心理普及工作者联盟”成立大会暨第七届“健康杯”中小学心理健康教育优秀成果评选颁奖会通知(第二轮）/ 78

65 家教心主张

帮孩子找回幸福感

刘 希

封面人物：高文斌