张洋，2010年毕业于长春师范大学应用心理学专业，现为中国科学院心理所青少年心理健康教育专业在读研究生，吉林省家庭教育心理学专委会会员。2010年至2011年在长春心理医院从事心理危机干预、心理咨询工作；2011年至2014年在白山市抚松县抽水学校担任心理健康教师，同时担任抚松县心理咨询师培训讲师工作；2014年至今为白山市第二中学心理健康专职教师。

张老师讲课情绪饱满，把对科学文化的热爱和追求融于对学生的关爱和期望之中，充满着对人的高度尊重和依赖。师生之间在理解沟通的前提下，共同营造出一种渴求知识、探索真理的热烈气氛，学生在这样的教师引导下，所获得的不仅仅是知识训练价值，还包括人格、情感的陶冶价值；不仅如此，张老师精于教学的技巧，充满机智，各种教学方法技巧可信手拈来，运用自如。如将多媒体等引入课堂，整个课堂结构有如思维程序，过渡自然，组织严密。运用冥想疗法，在冥想中深化学生的感悟，提高学生的思想觉悟；运用游戏法激起学生的求知欲望，有效的达到让学生从“要我学”，到“我要学”的态度的转变，讲课时还善于将知识、道理与活动相结合，让学生在活动中体验，在体验中感悟、在感悟中生成。

她在2013年吉林省心理健康教学名师评选活动中荣获“教学新秀”称号；2017年吉林省第三届教学名师德育综合类心理健康学科“教学精英”称号；2011年《浅谈家庭因素对中小学生心理的影响及对策》一文，获省级一等奖；2012年《大学生孤独感与家庭教养方式的关系研究综述》获省优秀成果一等奖；2012年10月在家庭教育、心理健康教育教师专业技能大赛活动中，获市级一等奖；2013年11月在白山市家庭教育优质课评选活动中，获市级一等奖。2013年11月在白山市健康教育优秀课评选中获三等奖；2012年9月在全县中小学心理健康教师培训活动中，获优质课一等奖；2012年12月在抚松县第五届主题教研活动中，获优质课一等奖；2013年10月在抚松县学校健康教育课评选中被评为“一等奖”；2011年获抚松县初中2011年度优秀教案二等奖；2014年12月被评为白山市教育局社团优秀指导教师。