江燕，成都市建筑职业中专校副校长、副书记。中国职业教育研究会人文素质研究会专家、全国心理健康教育先进个人、成都市教育系统优秀党员、成都职业教育校企联合会专家。作为德育副校长，坚持“立德树人、以文化人”、“育人先育心”的教育思想，关爱教师成长，关注学生的人文素养和心理健康教育，着眼学生积极的未来人生建设。

组织策划以“聚焦心灵 剧透人生”为主题的校园心理剧现场会在成都市建筑职业中专校举行，四川省教育科学研究所、成都市教育科学研究院、成都市关心下一代工作委员会、成都市教育局、成华区政协及成华区教育局相关专家和领导等出席了指导现场会。2014年中国教育学会中小学整体改革委员会第17届年会《思想引领行动.技术成就未来——成都市成华区推进教育现代化的区域探索》成果集收录我校成果《人文课堂 魅力女生——成都市建筑职业中专校特色课堂“淑雅女子学堂”的建设》。在南京举行为期四天的中国职业技术教育学会德育工作委员会美育研究会上，应邀向与会专家作《“风雅行美，启智心美”---美育活动创新实践探索》专题报告。报告从不同侧面展现了学校通过“淑雅女子学堂”、“儒雅男子学堂”和校园心理剧等创新美育工作、提升学生人文素养的经验与特色；在北京邮电会议中心召开“全国职业院校积极心理健康教育高端论坛”开，成都市建筑职业中专校受邀在会上就“积极心理教育”为主题做专题交流，应邀作《爱铸教育 心字先行》交流发言，与会学校对 “搭心理健康平台、建人文素养”的创新举措给予了高度评价。

担任2011-2015学年教育部“十二五”规划课题《区域推进班主任专业化发展的策略研究》的区级子课题《班主任心理健康教育能力提升途径与策略研究》课题主研。担任2012-2015成都市教育局教育科研名师专项课题《中职学生人文素养培养框架下德育特色课程创新实践的研究》主研。担任2013-2016中国职业技术教育学会全国教育科研规划课题《职业院校积极心理健康教育及技术应用研究》子课题《班主任心理健康教育能力提升途径与策略研究》主研。

与西南大学心理学部及西南大学心理健康教育研究中心合作，开展“校园心理剧《幸福ing》、德育心理团队两百多师生赴重庆参加2015年中国社会心理学年会展演及研讨”，获得特殊贡献奖。《建设人生 筑梦天下——记成都市建筑职业中专校30年历程》刊登在《时代教育·教育家》杂志上。

为教育梦想，一直在路上。