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2020年第17期目录
时间:2020-06-12 14:21 点击: 作者:杂志社
01 卷首
请慎待手中的时间按钮
王 梁
04 学术空间
具身德育的四个认知属性探析
沈啸忱 张卫国 张 红 何林超 岳晓东 王 锃
07 研究实践
小学中年级学生情绪管理能力现状及影响因素 / 07
马 静 王美璇 尹兆梦
家长性别刻板印象现状的调查与分析 / 12
马先敏 罗燕珍
初中生学业成败归因、自尊与学习倦怠的关系 / 17
高 瑜 梁 晓 燕
21 生涯教育
从生涯叙事看高中生生涯发展影响因素
陈丽丽
高中生涯规划课程中表达型心理投射技术的应用 / 26
张 艳
30 课程思考
项目式学习在初中心理健康教育课程中的实践 / 30
刘 君
以微信公众平台为载体开展小学绘本心理课程的探索 / 33
汤洁华
36 辅导个案
孩子，你为什么用头撞墙？ / 36
——一例小学生系统式家庭治疗的个案辅导
章锡飞
与自己的内在小孩相遇 / 39
董婵霞 林国耀 林美芳
应用乐高疗法对“手机依赖症”儿童进行心理干预 / 43
陈娟娟
47 活动设计
生气树结什么果？ / 47
——学习生气时的恰当表达方式
史蕾杨
唤醒生涯，梦想起航 / 50
吴飞云
55 教师成长
共情式线上同伴督导的实践与研究 / 55
骆 丽 娟 赵 晶
这条小鱼在乎！ / 57
——做一名具有成长型思维的心理教师
张爱青
60 一线快递
疫情防控下中学生心理健康状况的调查及教育对策 / 60
江 玲 罗心瑜 唐 华 谢东金
稳定化技术助力抗疫心理自我调适 / 62
卜连英
提升中职生心理正能量的“三微”实践探索 / 65
钟春明
一日生活中幼儿良好行为习惯的培养 / 69
赵景红
72 家教心主张
情感与理智并行 / 72
黄健燕
应对孩子“玩手机”，我们可以这样做 / 74
潘 瑾
“四度”沟通，打破亲子壁垒 / 76
张玉群
77 心理茶坊
奇妙转变从心开始 / 77
——积极心理健康教育实践感悟
梁 雪
一切都是原生家庭的错吗？ / 79
毛艳莉
49 封面人物：文波
