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2020年第12期目录
时间:2020-05-07 10:24 点击: 作者:杂志社
01 卷首
给孩子编织一根成长的藤
王银芳 刘海然
04 学术空间
“隐蔽青年”现象相关研究综述
颜晨雨 朱晶晶 李 燕
09 研究实践
初中生校园霸凌态度问卷编制及信效度检验 / 09
蒋 屹 林 邹 非 胡朝兵 王丹
中职女生校园欺凌的现状与防治 / 16
高 凡 潘江兵 张学锋
19 课程思考
中学班主任时间管理线上课程开发初探 / 19
黄晓夏
心理微课的四重属性 / 23
——以心理微课“云上学”三部曲为例
罗吾民
“实趣双导”驱动下的心理防疫课程研发路径 / 27
陈宇燕
打造网络心理课堂，凝聚班级团体动力
林小丽 吴文凤
33 活动设计
“全民偶像”的背后 / 33
——疫情背景下的生涯角色探索与思考
韩 秀
给生活“疫”点颜色 / 37
傅绿茵
同心战“疫”，携手前行 / 40
——疫情下高中生亲子支持团体活动
秦绪宝
抗疫，更需要“抗逆”/ 42
陈柳月
为生命的风车加油 / 44
——从战“疫”中收获成长的能量
梁 琪
46 生涯教育
高中生涯规划课程教学质量评价指标体系的构建 / 46
孔令豪
普通高中 4MAT 生涯规划课程设计探析 / 49
郑思东
52 辅导个案
老师，我要杀了他
——一名失去父亲的男孩的心理危机干预案例
凌华丽
55 一线快递
公共危机事件下心理健康教育工作的创新开展 / 55
李 晶
“好习惯特训班”计划助力班级管理 / 59
邓美娟
小学生情绪调节策略的发展特点及教育启示 / 62
孟祥蕊
64 教师成长
心理教师“线上专业成长共同体”实践探索 / 64
王秋霞
心灵沟通 对话赋能 / 66
——疫情期间教师心理调适及家校沟通
俞彬彬
69 区域采风
基于“网格化管理”的学校心育运行机制探析
戴志梅
71 学科心育
让“道法”课程开出“健康”之花
孙丽丽
73 家教心主张
揭开情绪背后的秘密 / 73
——基于新冠肺炎疫情下的亲子互动视角
陈 菡
从“鸡飞狗跳”到“母慈子孝”/ 77
——疫情期间如何进行亲子沟通
邓公明
79 心理茶坊
寻得好同学，一起奔前程
——《史记•张仪列传》中的教育智慧
唐中云
8 封面人物：李 琴
