陈璠，毕业于东北师范大学，硕士研究生，中共党员。现就职于黑龙江省大庆市新潮学校。专职心理教师，国家二级心理咨询师，黑龙江省心理学会会员，国培计划中小学心理健康教育骨干教师。
她爱读书勤思考，有扎实的专业知识，对前沿信息有敏锐的把握。她的日常教学踏实而不乏趣味，课堂自由活泼且有条不紊。她从不吝啬对学生的赞美：“你是个很会思考的孩子”，“你的想法还可以再大胆一点”……伸手邀请，点头微笑，竖起大拇指，是她与学生沟通常用的肢体语言,她的心理课如她的为人，深受孩子们喜欢。
在长期从事中学心理健康教育工作过程中,她有效辅导个案1000余例。她擅长辅导学生考前焦虑、情绪困扰、亲子沟通等问题。在实践过程中,她以校本研究为基础，分析影响和制约区域内学生心理健康教育的因素，探索出“团体辅导五部曲”心理健康教育模式。她与学校心理健康教育团队进行了卓有成效的探索与实践，细化了心理健康教育工作体系，以心理健康教育活动课为载体，普及心理学知识，编制心理健康调查问卷，出版《初中生心理健康教育》校本教材，她开发的“师生沟通工作坊”、“多元智能训练坊”等系列团体辅导活动在教会学生做人、指导学生成长、激发学生潜能等方面成效显著。
研究生的学习经历赋予她较强的科研能力，她善于抓住教育热点和教学关键点，以课题的形式进行有计划系统的研究。她承担并参与国家、省、市级各类课题十余个，依托全国教育科学“十二五”规划单位资助教育部规划课题《新型城镇化背景下黑龙江教育发展研究》子课题的研究，带动区域内专兼职心理教师开展教学、案例研讨以及科研成果推广。她的《学校文化视角下中学心理健康校本课程开发的实践探索》等多篇科研论文公开发表。……她先后被评为黑龙江省实验区优秀子课题主持人，心理健康教育骨干教师，“家庭教育讲师团”讲师。
