1.PPT展示5张对比图：

（1）再战：2015年2月，宋彩萍参加抗埃博拉战斗归来，儿子去迎接。5年后的除夕夜，宋彩萍出征奔赴武汉，已经高出妈妈一头的儿子，并没有太多言语，给了妈妈大大的拥抱。

（2）战疫：除夕夜，陆军军医大学医疗队员刘丽随队支援武汉。当天，她准备去外地看女儿，在机场已经过了安检，被紧急召回后，当晚就登上了去武汉的飞机。出发之际，她对女儿有些愧疚，“本来答应了要陪她买烟花的，待我们归来。”

（3）无悔：为避免交叉感染，节约穿防护服时间，武汉90后护士单霞将一头长发剃成光头。她说，头发没有了还可以再长，现在首要的是保护好自己，尽力量去救更多人。

（4）坚守：随陆军军医大学医疗队出征到达武汉后，护士长蒋小娟因长时间超负荷工作，脸被口罩和护目镜压得伤痕累累。她却说，皮外伤而已，贴上“创可贴”再冲锋！

（5）担当:2003年抗击非典，让人们记住了他的名字：钟南山。17年后，又在抗击新型冠状病毒感染肺炎的一线忙碌。这一年，他84岁。

学生分享感受：请学生选择感受最深的一张图谈感悟。

2.教师提问：

再战：如果宋彩萍是你妈妈，你赞同妈妈的决定吗？你想对妈妈说什么？

战疫：她对女儿有些愧疚，但是               。

无悔：90后女孩，剃成光头，需要多大的勇气，她的勇气来自于哪里？

坚守：再冲锋，体现了军人的什么品质？

担当：84岁的爷爷，本来应该过着什么生活？而他呢？

设计意图：通过直观形象的图片对比，加深同学们对白衣天使无私奉献的印象，体会其实没有岁月静好，只是有人替你付出而已，学会珍爱生命，勇担责任。

三、相遇——不要神的光环

师：白衣的天使在拼命地守护着，逆行奔波在所有困难面前。（《武汉加油》MV中一句歌词）当发生疫情的时候，我们很多人都是躲在家里，可是在很多人中，总有一些人成为了逆行者。

1.故事分享，感知最美

生：分享自己看到的、听到的最美“逆行”者的故事。

师：有哲人曾说过：“生命，如果跟时代的崇高责任联系在一起，就会不朽。”2020年这群“逆行”的背影，无疑是这个春节最闪光的精神坐标。人们有理由向这些和平年代毅然出征的勇士，投射以崇高的敬意。

2.质疑“天佑”，引发思考

师：《武汉加油》MV，很多网友看完后都主动留言，有我们在一起，明天会好的；有致敬白衣天使；有“天佑中华，战‘疫’成功”等留言。

设问:

（1）如果让我们也来写一句留言，你会写什么？

（2）留言：“天佑中华，战疫成功”。天佑中华，天能保佑我们吗？（引发学生思考）

设计意图：通过分享自己身边的故事，感悟最美逆行者的真实和伟大，同时引导天佑中华的思考，提升学生的思辨能力。

小结：其实我们知道，人们在说“天佑……”的时候只是表达一种美好的愿望。但是，在表达美好愿望的同时，还是要把改变命运的希望寄托于我们自己。

3.诗朗诵《武汉，我看见》

武汉，我看见，一群逆行的人，早已背起了行囊，告别了亲人，离别了家乡，馳援武汉，无畏的身影写下大爱的血脉贲张。武汉，我看见，一群逆行的人，汇成了一股强大的力量，召必回，回必战……)

设计意图：通过师生一起诗歌朗诵，一方面丰富课堂形式，吸引学生注意力。另一方面提升学生对逆行者的崇敬之情，体会其实他们也是平凡人，平凡中更显伟大。

四、希望——此心此生无憾

师：感谢逆行者，是他们带来了希望和黎明的曙光。在这场无声的战役中，没有人能够做旁观者。那么作为新时代的中学生，我们该怎么办？让我们一起先来看人民日报微信的一个新闻《宅在家中的日子里，这13个普通人的故事》。

1．新闻在播

材料一：一个男孩走进浙大一院急诊，放下一个信封，敬了礼就跑，信封里装着，9张100元、5张20元，还有一封感谢信。

材料二：我随时准备被隔离，怎么可能不怕，但如果连我们都怕，这个病毒谁来消灭？”这是湖南省儿童医院感染科护士胡佩的日记：22岁的她，双手布满道道血痕，请祖国和人民放心，以前你们保护90后长大，现在90后保护你们！

材料三：安庆人小管节前从武汉返乡，担心引起邻里担忧，便第一时间自行隔离，并在业主群主动说明情况。邻居们没有恐慌猜疑，反而送来纸条和食物，并在微信群发言鼓励：“我们防疫情，不防武汉返乡人”。

2.小组讨论：结合前面三个普通人的故事，我们可以做什么？

讨论结果可以用诗歌、漫画、故事、小品、歌曲等形式来展示，并填入表格。

教师在学生的发言中，适时引导、追问我们应从抗击疫情中收获的成长：如国家兴旺，我的责任；正视自然，我的态度；强身健体，我的本钱；独立思考，我的品质；发奋图强，我的使命等。

3.小结：梁启超说，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强。今年的春天较往年有些不同，但这些闪闪发光的普通人，却让我们温暖、安定，心中有力量，眼前有希望。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。感谢有你，每一个默默付出的中国人！有你们在，中国一定能赢！（在教师总结时轻声播放李荣浩为武汉疫情所写新歌《同根》）

设计意图：心理班会课中的知情意行，知是基础，行是关键。先通过三个普通人的故事，渲染气氛，引导行动。然后通过小组合作我们在疫情发生时和发生后可以做什么的回顾、讨论，让学生理解国家兴旺，我有责任。最后在李荣浩的新歌中结束新课，首尾呼应，点明主题。

【课外延伸】

讨论分享所谈到的我们中学生从抗击疫情中收获的成长，课后请每位同学整理成短文，做一期《最美逆行，从我做起》的班级微信公众号。

（作者单位：浙江省杭州市富阳区永兴学校初中部，杭州，311400）