【活动背景】

危机也是契机，生活就是功课。

随着新型冠状病毒肺炎疫情的加剧，很多人对作为重灾区的湖北，避之唯恐不及。作为救死扶伤的一线医护人员，却主动请缨，朝最危险的地方奔去。据国家卫生健康委统计，截止到1月28日，已有近6000多来自全国各地的医务工作者支援湖北的疫情防治工作。当大多数人因为疫情而不敢出门时，他们却成了最美丽的逆行者。

对于大多数初中生而言，从此次疫情中他们应该习得有健康的生活习惯，有对大自然的敬畏，有对生命的珍惜……，还有很重要的一课是对他人的感恩，比如说上述逆行者的感恩。

因为他们若是没有他们的敢于担当、舍生忘死、顽强不屈的苦苦坚守，可能很多人就会命丧于疫情的魔爪中；若是没有他们的负重前行，就没有大多数人的岁月静好。

【设计理念】

感恩在心理学中是一种正性情感体验，是被帮助者对助人者的一种感谢、赞赏的主观感受。有研究表明，感恩有助于个人生活满意度和主观幸福感的增强，有助于产生亲社会动机。初中生对医务人员表达感激之情，可以使其了解到医务工作者的不容易，更加珍惜现在的生活，感受到社会的爱与温暖，有利于归属感的建立，进而提升他们的积极心理资本，从而更加勇敢地面对以后的人生，遇见更好的自己。

    【活动对象】

初中学生，一个班级，30-40人左右。

【活动目标】

1.通过音频、图片来激发同学们对医护人员的感恩之情

2.通过小组讨论和写信等形式加强同学们对医护人员的感恩之情，进而带着这种感激之情展望以后的学习与生活。

【活动方法】

多媒体素材互动，分组讨论，讲解与分享，写信等艺术表达形式。

【活动过程】

一、团体暖身阶段（3-5分钟）

暖场活动：“逆流而上”

指导语：请同学们按照1～6循环报数，同一数字的分为一组面对面围成一个圈。然后老师发出动作指令，前3组的人按指令操作，后3组的逆指令操作。比如，老师说站起来，前三组同学站着，后三组同学要蹲下，老实说向左转，前三组的同学左转，后三组同学向右转……

活动：同学们根据指令进行动作，最后一个动作，老师可以说”向后一步走“，后三组就会逆流而上，向前一步走。”

设计意图：此活动，既进行了全班的分组，也起到了暖场作用，还可为下一环节做好铺垫。

二、团体转换阶段（10分钟）

过渡语：经过了这个活动，同学们可以看到，按指令操作的小组基本上没什么差错，而按指令反向操作的小组，要么出错较多，要么要经过很长时间的思考反应过程。这就说明告诉我们，逆指令操作是有些困难的，是不容易做好的。而我们身边，却恰恰有这样一群逆流而上的人，他们不顾风险，不顾困难，勇敢地和疫情进行抗战，他们是谁呢？

学生回答。

视频播放：在同学们自由发言回答出“医务工作者”时，老师播放杨滨的mv《致敬守护生命的逆行者》，mv 中有医务人员的抗战疫情的图片。

过渡语：这位同学回答出了“医务工作者”，的确，在这次疫情的过程中，医务工作者勇担医者使命，主动向疫情宣战，坚守岗位、昼夜奋战在疫情防控的最前线！如果没有他们的苦苦坚守，可能很多人都会命丧疫情的魔爪中；没有他们的日夜与疫情抗战，我们今天也不能坐在这里学习。这也是我们今天的班会主题——致敬最美丽的逆行者。

设计意图：老师点出主题，通过歌曲播放和图片展示，让学生在体验中感受到医务工作者的舍生忘死、勇于担当的精神，班会即将进入关键环节。

三、团体工作阶段（25分钟）

1.小组讨论（8分钟左右）

指导语：通过刚才欣赏的歌曲《致敬守护生命的逆行者》，相信同学们内心一定有很多话想要表达，接下来我们我们开始小组讨论与分享，我给大家准备了五个相关的话题，大家可以畅所欲言。当然如果这其中还有一些没涉及到的你想表达的内容，没关系，稍后的小组分享环节你可以勇于表达。

讨论话题：

（1）为什么医护人员要争抢上疫情前线？

（2）你了解的关于疫情期间医护人员的事迹有哪些？

（3）我们可以从医护人员身上学到什么？

（4）医护人员的行为对我们以后的学习和生活有什么影响？

    （5）我以后打算如何做？

设计意图：通过小组讨论，进一步加深同学们对医务人员的感激之情，同时辅助思考以后的学习与生活，为写信环节做一个铺垫。

 2.小组分享（5分钟）

小组讨论完毕后，每个小组派一个代表进行分享，把自己对这些问题的想法分享给全班同学。

设计意图：及时分享有利于想法交流，同时也更一步强化对医务人员的感激之情）

3.写信升华（12分钟）

指导语：根据上一环节的讨论发言，现在请每人写一封简短的信给美丽的逆行者们，表达对他们的感恩和祝福，当然你也可以跟他们分享下你以后想做的职业，或许他们可以跟你们提供一些建议呢。写的好的同学老师还可以帮忙寄出去哦！

在时间允许的情况下，可以请2-3个同学上台演讲，阅读自己的信。

设计意图：此阶段主要是对医务人员的感激之情的升华，由有声的语音到无声的文字，由表达对他人的感恩到分享自己的人生规划。这对学生今后的学习与生活将会是一个很好的引领作用。

四、团体结束（5分钟）

背景音乐：祖海的《因为有你》

结束语：通过此次班会，我们感受到了医务人员的可贵可敬的品质，我们还通过写信的方式来表达感恩与祝福，分享自己的人生规划。当然除了医务人员，还有很多人在这次疫情抗战中贡献了自己的力量，让我们感恩这些无名英雄的守护，在随后的时光里，更加无畏的前行，更加自信的前行。

五、相关资料

音乐mv《致敬守护生命的逆行者》

祖海《因为有你》