来访者提问：家里一个16周岁的孩子今年上高一，看着周围的同学都有手机馋的慌。家里虽然不是大富大贵，但是也是小康水平，手机自然是买的起的，只是考虑到现在是学习的时候，老是心里想着手机哪有心思学习。于是在孩子提出的时候我们全家人都拒绝了，明确的告诉他电脑可以给买但是手机不可能，要是你上大学了这些电子商品都会给你买。结果开学一个月孩子自己弄了一个手机，说是捡的。家里大吵了一次把手机没收了并且还要孩子写了保证书，当着我们的面孩子说自己不会再犯好好念书。但是一个月后孩子又弄了一个手机，还是说捡的。全家人气的把孩子打了一顿，对她苦口婆心的说了好多话，当着我们的面孩子再一次保证绝不再犯。结果一个多月，孩子趁着我们不在家跑到邻居家偷手机被逮个正着。问他原因他死活不说，我们也很烦恼一个女孩子老是犯这样的错误家长也很痛心，现在还没出社会就这样，要是出了社会面对更多的诱惑她是不是还会做出这样的事情甚至是更严重的事情?

　　杨丽凡回复：你好!“当着我们的面孩子说自己不会再犯好好念书。”这说明孩子也是知道自己偷东西是不对的，也愿意改变自己的这种恶习;但是到下一次就不行了，在私欲引领下，她便想把手机据为己有。其次，青春期的孩子虚荣心也会比较强，爱攀比，所以看到周围的同学都有手机，便也会想自己也拥有一部，这个时候家人不可肯提供，她便会想着去偷。因为她所偷的东西对她有吸引力太大，甚至于为了得着那东西，宁可挨家人的批评。

　　那么如何才能改变孩子的这种不良习惯呢：

　　1.注意教育的方式方法，给孩子留面子。不能光是没完没了的责备 ，青春期的孩子逆反心理重，越是打骂她可能越不放在心上不要把孩子这样的习惯到处说，要不就没效果了。要做到不伤害孩子的自尊心，不激发他们的对抗与报复心理，或产生对自身的厌恶，从而失去自信心。我们要针对事情，而非人的本身。明智的教育既能使孩改正自己的不良行为，又能树立正确的道德观，保持良好的心态，增加对别人的关切之情。

　　2.让孩子认识到拿别人东西是一件可耻的事情。没有人愿意于这样的人交朋友。一定要克服这个坏毛病。3.让他将偷来的东西私下还给人家，注意保护孩子的隐私。最好让他自己去，如果他不自己去，就带着他一起去。让他当面向人家道歉。培养他的羞耻心，强化他的自制意识。

　　4.针对偷东西的原因，家长应该也孩子一起分析。培养孩子正确的消费观。家长可以适当多给孩子点零花钱，也可以通过帮忙做家务或者认真读书考取好成绩，得到父母和孩子共同协商好的钱作为奖励。但同时要孩子合理的支配这些钱，花钱要有计划和记录。引导孩子要自立自强，只要一个人愿意努力，通过自己的努力得到自己想要的东西。

　　5.对孩子进行心理上的震慑。警告他，如果再发现他偷拿别人的东西，就送派出所，请警察帮助管教。这样警告他，可以给他抛下一个心锚，让他不敢轻举妄动。

　　6.相信孩子，给孩子重新做人的机会。最后让孩子放心，爸爸妈妈一定会保护她的隐私的。任何人都会犯错的，只要能改正就是好孩子，爸爸妈妈相信你，以后一定可以做好!经过这样几步，孩子会有所收敛，偷东西的习惯逐渐就改正了。

　　7.作为家长，我们要建立一个免于孩子偷窃的环境。下面是很久以前的一个故事。某个小学内发生了偷窃事件，当时的老师让班上的学生会干部留在教室，一个个询问是否偷窃。结果查明，偷窃者是一个女孩子。于是，这个女孩子在众人面前被指为小偷。从那以后，她不但没有改过，反而步向仇视社会的人生。虽然不只是这次事件逼得她如此，但她已被烙上“我是坏孩子”的烙印。虽然钱找回来了，但是这种方法令人有搜查犯人的感觉。对青春期的孩子而言，斥责或处罚，如上述之事例，都会造成极大的伤害，使往后的人生被烙上烙印，一定要加以注意。这比找到东西更为重要。

　　孩子有了这个毛病，一定要克服掉，而且越早越好。其实，很多孩子都有过偷那别人东西的经历习惯，只要改正了，将来还是好孩子。对孩子还是要耐心，改变是一个很慢的过程，不可能一两天就改变到什么程度，希望家长应该多鼓励孩子。祝你能和孩子成为好朋友，帮助她度过难关!

——转自爸妈在线网