多年前，因为我经常出差，女儿元元明显与老公更加亲密，凡事都喜欢模仿爸爸：走路、坐姿、说话都像个男孩，平时就爱玩打打杀杀的游戏，老公则成了女儿战斗的“参谋长”。

    起初我没感觉有何不妥，但不知不觉中，女儿竟变成了一个别人眼里的“假小子”。从幼儿园开始，元元只喜欢留短发，喜欢玩变形金刚，看电视不是侦探的就是打仗的，还极少掉眼泪。比如，有一次元元摔跤磕破了额头，鲜血直流，到医院缝了几针。奶奶看得直抹眼泪，可她却一声没吭。

    老公表扬女儿率性勇敢，我却有几分担忧。果然，直到上小学，元元的衣柜里都是T恤、牛仔裤，如果让她穿裙子或是系蝴蝶结，她就浑身不自在地换掉。

    由于打扮像男孩的缘故，我带元元出门也遭遇了好几次尴尬的场面。一次去商场的公共卫生间，元元刚进去，有一个女人惊讶地捂住嘴，以为她走错了卫生间。最让我郁闷的是，新认识的朋友在见了女儿后，竟然夸赞我养了一个好儿子，长相很斯文。

    不仅如此，我还了解到在学校元元跟女同学也玩不来。到底该纵容她的中性化发展，还是采取措施“拨乱反正”？我有些犯愁。

    通过阅读相关资料，我发现孩子性别意识的形成有3个重要阶段：3岁左右慢慢就会有性别意识，七八岁时更加清楚性别概念，最明显的是初中阶段，孩子已经形成并确立了自己的性别观念。所以，家长千万别等孩子上中学后真正不“合群”才改正。

    我就女儿的个性和老公探讨，可他觉得应该顺其自然，谁都有过对异性好奇、喜欢模仿异性的时候。以后，女儿慢慢就会正确认识到自己的性别角色。听老公这么讲，我心里放松了一点。

    为了让元元慢慢收敛“假小子”的锋芒，我决定让她学习软笔书法。刚开始元元很不耐烦，但老师和我一直鼓励她坚持。练累了书法，我还会安排她帮我淘米、洗衣服，女儿却鄙夷地回绝：“我才不干这种女孩子才干的家务活。”我温言劝导：“做家事不分男女的，你看爸爸有时候也帮妈妈啊。元元又是孝顺的孩子，肯定会主动替妈妈分担的，对吧？”

    到底是孩子禁不住夸赞，我在厨房煮饭，她常会跑过来好奇地问：“妈妈，要不要我帮忙？”我趁机叫她帮忙打下手，用细致的家务活来培养她的耐心。

    言语的潜移默化，加上练习书法可以修炼内心。元元慢慢地也能静下来，沉下心思考问题，关键是持之以恒地练写毛笔字让她即使在喧闹的场合，也不太好动了。

    有一次，我把女儿的书法拿去市里参赛，虽然仅获得安慰奖，不过许多人从她写的字前经过，都不禁驻足啧啧赞叹：“这毛笔字写得真不错！”听到类似夸奖，我会立即把女儿推到对方面前炫耀一番：“对呀，是咱们家这个小才女写的。”每当此时，元元脸上就会浮现出害羞的红晕，真有些回归女孩本色了。

    看到元元多了几分安静和乖巧，亲朋好友建议我趁热打铁，培养出一个安静的小淑女。但我却不这样想，现代社会竞争激烈，如果她像个瓷娃娃一样精致又柔弱，恐怕会没法适应的。

    总的来讲，我希望她既像个男孩能独当一面，又能拥有女孩的细腻柔情。要不然，粗心马虎必将是她难以纠正的缺点，连养一盆花草都不会顺利——咱家的仙人掌已经被元元浇水太多淹死了，芦荟也被她挖断了根，这些需要细心照料的植物全在她的手里遭了殃。

    因此，一旦元元做事、学习稍改粗心的毛病，我就大加表扬，并不断改变鼓励的方式。比如说：“今天你们老师打电话说你比以前更细心了。”或者有朋友来家里玩，就请他们说一些孩子很细心之类的话，还要故意让元元听到。有时我还故意向女儿请教。比如：“妈妈想看一下电磁炉的说明书，可找了很长时间没找到，你能帮我找出来吗？”元元很快找出来。“妈妈真粗心，还是咱女儿细心。”我笑眯眯地夸奖她。这样她会认为把房间整理整齐是有用的，下次会更精心地做好。

    尽管如今的元元依然不爱穿裙子、系蝴蝶结，可是她正慢慢融入女孩细心安静的气质，加上她勇敢、爽朗、爱憎分明，元元已经越来越受同学们的欢迎。我想，或许元元永远都不能变成那种娇弱的女孩，但我只能去改善，而不是改造她，等她慢慢长大，内心和外表都真正成熟后，她的言行、举止自然会适应社会的要求。

    ——文章来源：心灵咖啡网