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我有一个“好”家庭
时间:2017-02-20 09:01    点击:        作者:欧格兰木 郭艳彪 叶华

 〔关键词〕心理剧;亲子关系;镜像技术

 

【剧情简介】

 

江门的一个四口之家,父亲在看报纸,母亲正在厨房熬制着江门有名的老火靓汤—— 陈皮水鸭汤,女儿在一旁玩娃娃,儿子在镜子前臭美,母亲端着刚熬好的陈皮水鸭汤分别送去给家人。二十年后的一天,正是父亲生日,因为儿子约会,女儿工作都无法陪爸爸过生日。只留下二老空叹息,这年又是两个人的生日。

 

【主要人物】

爸爸、妈妈,女儿、儿子。

 

【心理剧技术】

具体情境技术、镜像技术。

 

【编剧】

欧格兰木,高一学生。

 

【指导教师】

郭艳彪、叶华文, 广东江门市培英高级中学教师。

 

第一幕

 

旁白:有一天,在一个江门的四口之家中,爸爸在看报纸,妈妈在煲汤,女儿在玩手机,儿子在照镜子……

 

爸爸:(在看报纸)唉,广东宏远又输了。(放下报纸轻叹)

 

女儿:爸爸(爸爸继续读报),爸爸,爸爸……

 

爸爸:干吗呀?

 

女儿:你看我的娃娃……

 

爸爸:很好看啦!自己一边玩去!

 

女儿:你陪我玩嘛!

 

爸爸:孩子他妈,过来管好你的女儿。

 

妈妈:来,女儿。尝尝我煲的汤。怎么了?

 

女儿:(哭)妈妈,爸爸不陪我玩。

 

妈妈:他不理你,我理你,我星期天带你去玩好不好? 来, 现在先喝汤, 这碗汤啊, 很好喝的, 小心烫啊!

 

女儿:(喝汤)好,爸爸不陪我玩,我就自己玩。

 

妈妈:(转过身对爸爸)你怎么不陪女儿玩啊? 你在看些什么?这么专注!

 

爸爸:你看看。你看看,广东宏远又输给辽宁了!(拍桌子)

 

妈妈:整天就看这个,也不陪女儿,唉,我去找儿子。

 

爸爸:你们女人不懂,别烦我,快走开!

 

妈妈:(叩门)儿子呀,我端了一碗汤给你,很有益的,快来喝,别老照镜子!

 

儿子:行了,放在这里就好了。

 

妈妈:那我先放这啦,记着,快点喝,别老照镜子。

 

儿子:我说你烦不烦啊!放在这里,赶紧走!

 

妈妈: 你看看你儿子, 叫他喝汤又不快点喝, 还把我给推出来。

 

爸爸:孩子都大了,管这么多干吗?

 

妈妈:不过他倒是越长越好看。

 

爸爸:那是,像我呀!

 

妈妈: 对啊, 像你啊。作业不知道写完没有, 书不知道看过没有。唉,我还是去看女儿吧!

 

爸爸:等会儿,也帮我端碗汤来。

 

妈妈:自己去,这么懒。呀,女儿,你怎么把汤给洒了,唉,真是,我带你去换衣服。

 

(全员下)

 

第二幕

 

旁白:很多年后儿子一直在相亲却没成功,女儿出国后就在那里定居了,父母依旧在老家生活。转眼间,二十年过去了,这天,是爸爸的生日。妈妈:哎呀!今天是老头子生日哎!(对爸爸) 老头子,今天是你生日,记得不?

 

爸爸:嗯!我记得,看看儿子今晚回不回来给我们过生日。

 

妈妈:对啊,这个不争气的儿子又在干什么呢, 整天在房间里!(叩门)儿子啊!你在干吗呢?是不是要出去啊?

 

儿子:出去约会啊!

 

妈妈:哎哟!这可不行,今天你爸生日,别出去啦!

 

儿子:可是我要约会啊!

 

妈妈:来,先喝汤!

 

儿子:又是这汤,我都喝了几十年啦,就不能喝点别的吗?真是!等会儿,让我打个电话先。(对手机)亲爱的!等下我们去新开的那家汤馆喝陈皮水鸭汤, 这汤可好喝了! 好好好, 待会见!( 对妈妈)行啦行啦,爸爸生日去说一声生日快乐得了, 我还要赶时间,走啦!拜拜!

 

爸爸:让他走吧!

 

妈妈:(拼命阻拦)儿子……(的一声,门关上了)(转过来对爸爸)你都看到了,这个不争气的儿子!

 

爸爸:看到了!看看女儿今晚怎么样!

 

妈妈:对呀!我打电话给女儿。(电话嘟嘟 声)喂,女儿啊!

 

女儿:是妈啊,有什么事吗?

 

妈妈:今天你爸生日,回来一起过生日吧,妈熬汤给你喝。

 

女儿:不行啊妈,我还有工作,你转告爸生日快乐,有人来叫我,先挂了,就这样,再见……

 

妈妈:不行啊,女儿!听我说……(电话挂断的嘟嘟声)

 

爸爸:哎呀(小声)怎样怎样,女儿怎么说?

 

妈妈:唉,今天又是我们两个过,我给你舀碗汤吧。

 

(全员上)

 

旁白:或许,儿时父母亲的唠叨总让你感到不耐烦; 当你长大后, 你对父母亲不理不睬的态度, 让父母望着那碗汤偷偷抹泪。尽管汤已经凉了,但父母疼爱子女的心还是温暖的。我们不能让时光慢些,却可以让自己的脚步快些,不能再等待,出门在外的侨乡子女们常回家看看吧!

 

(谢幕离场)

 

【剧 评】

该剧由江门市培英高级中学心理协会同学组织表演,表演时间六分钟,剧中呈现了二十年前和二十年后江门一家四口的生活,呈现了高中生对于亲子关系的理解,有粤语和普通话两个版本,具有浓郁的侨乡特色。该剧运用具体情境技术展示了人物的成长和时空变化,同时运用镜像技术展示了儿子一贯的爱好——照镜子。在表演比赛中取得较好的效果。该剧获得江门市培英高级中学第三届校园心理剧大赛二等奖。

 

注:该研究为江门市2016 年度哲学社会科学规划课题校园心理剧在高中心理健康教育中的应用研究研究成果(立项编号:JM2016C39)。

 

(刊载于《中小学心理健康教育》2017年第4期。作者单位: 广东省江门市培英高级中学, 江门, 529000)

 

 

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