〔关键词〕心理剧；新生适应；人际交往
【剧情简介】
小楠有一个形影不离的双胞胎姐姐小静， 半年前小静因病逝世，小楠非常伤心，为了使全家人能够走出悲痛，父母决定带着小楠一起离开曾经生活的城市，到一个新的环境重新开始新的生活。于是敏感内向的小楠随同父母一起来到了一个陌生的城市，继续她的初中生活。由于她性格内向，不善言谈，加之长时间的自我封闭使她对周围的人十分冷漠，她总觉得同学没有办法接受她，都在排挤她。小楠非常想念逝世不久的姐姐，她内心十分孤独。然而就在此时，因为班级评比的事，矛头直接指向小楠，她内心压抑已久的情感终于爆发……
【主要人物】
小楠：本剧主人公，性格敏感多疑、内心十分孤独。
小静：小楠的姐姐，性格活泼开朗，一直是小楠的榜样 。
王老师：学校心理老师，通过空椅子技术帮助小楠彻底与姐姐告别 。
刘维：小楠的同学。班长，因小楠成绩好有些嫉妒她。
钱鑫：小楠的同学，卫生委员，脾气急，因班级评比与小楠发生冲突。
许冬：小楠的同学，发现小楠的难处，劝解钱鑫与小楠和好。
【心理剧技术】
旁白、角色扮演、镜像技术、穿椅子疗法
第一幕
旁白： 小楠有一个形影不离的双胞胎姐姐小静，但半年前小静因病逝世，小楠非常伤心，为了使全家人能够走出悲痛， 父母决定带着小楠一起离开曾经生活的城市， 到一个新的环境重新开始新的生活。于是敏感内向的小楠随同父母一起来到了一个陌生的城市，开始了她的初中生活。由于是转学插班生，再加上小楠性格内向，不爱与人交往，所以独来独往的她，内心十分孤单。
地点：教室一端
时间：课间
同学甲：你们看昨天播出的《芈月传》了吗？ 那个芈姝实在太坏啦！
同学乙：看了看了，我集集不落呢！
地点：教室另一端
时间：课间
同学丙：今天下午两节课，放了学我们去×× 文具店挑本子吧，听说老板进了一批新货，很漂亮呢！
同学丁：好呀，我本子也不够用了。
小楠在一旁看着同学们三五成群地聊天，心里十分想念姐姐，她心里想：姐，以前有偶像剧我们总是一起追，文具零食一起买，不管是上学还是放学，我们总是形影不离，有你在，我从来不会觉得孤单，可是现在……
旁白：小楠头脑中闪现出小静的形象，她抱住小楠，小楠双手下垂，感受着想象中姐姐带来的温暖。
第二幕
地点：教室
时间：午休
同学甲乙丙丁聚集在一起有说有笑地吃饭
同学甲：你们觉不觉得新转来的学生怪怪的？
同学乙：是啊，来了几天了都没怎么见她说话， 也不知道是为什么转来。
同学丙：听说她在以前的学校成绩很好呢！最近几次作业，她都是优秀的！
同学丁：切，有什么了不起，成绩好就可以盛气凌人吗？学习再好能有咱们的大班长好吗？再说了，学习好有什么用，她连话都不会讲，简直就是个学习好的哑巴。
班长刘维在一旁听到同学们的议论，抬起头看了看她们，咬了一下嘴唇，继续低头吃饭。
小楠一个人坐在座位上默默地吃饭， 听着同学们对自己的议论，心里想：姐，学习好难道是我的错么？ 她们为什么要这么说我？ 如果你在就好了，你性格那么开朗，一定可以和她们成为好朋友的，那样的话她们也会接受我的，而不是像现在这样……小楠收起饭盒，趴在桌子上感到十分难过。
旁白：小楠头脑中再一次出现了小静的形象， 小静坐在小楠旁边，搂住小楠的肩膀安抚小楠，小楠继续哭泣。
第三幕
地点：教室
时间：英语课上
老师：这次的考试咱班成绩非常理想，特别是年级最高分也在咱们班，让我们以热烈的掌声恭喜小楠！
（全班鼓掌）
刘维侧头看了看低头不语的小楠，叹了一口气。
老师：好了，那这节课咱们就上到这里，下课后，值日生不要忘记打扫卫生。
地点：教室
时间：课间
钱鑫：怎么搞的？班级卫生评比我们又是倒数第一，班长你快过来看看，找找原因，咱们必须得拿出个解决方案来！
刘维：（看了看评比表格）好像每一次都是地面减分，谁是负责地面卫生的？是不是安排给新转来的小楠了？
钱鑫：是呀，我觉得女孩子心细，就给她安排了扫地，没想到她学习那么好，对班级工作这么不上心，哼，我找她评理去！
（走到小楠的座位前）
小楠，我提醒你一句，以后注意值日，别老让我们班亮红灯！
小楠抬头看了一眼钱鑫，继续看自己的书，没有说话。
钱鑫：嘿！嘿！嘿！说你呐，你咋不说话？像个木头一样！
（其他同学也上前跟着搭话）
同学甲：怎么着也得给句话啊。
同学乙：就是，以为光学习好就行了么。
同学丙： 小楠， 你有什么困难， 可以说出来， 大家会帮你的!
小楠：（猛然地站起来）都是我的错，行了吧! 我的错，都是我的错！！（甩掉手中的笔夺门而出）
钱鑫：哎，什么人呐这是！
刘维：好了好了，都甭吵了，搞得班里乌烟瘴气的。
第四幕
地点：操场
旁白：小楠从教室出来，跑向操场，她太痛苦了，对着操场一圈一圈地奔跑，仿佛只有这样才能缓解她的痛苦。终于，她再也跑不动了。
小楠：（双手叉腰气喘吁吁）姐，我该怎么办？ 除了你，没有人会喜欢我，你在哪儿？你快回来好不好？
旁白： 恍惚中， 小楠头脑中小静的形象出现，牵着小楠来到了学校的心理咨询室。
地点：心理咨询室
王老师：你好，同学，有什么是我能够帮助你的吗？
小楠：老师……我……
旁白：小楠把自己这一段时间来所经历的一切陈述给心理老师。
王老师： 小楠， 我大概知道你目前的情况了， 既然你今天主动找我谈话，就表示你信任我，相信我有能力帮你出主意，摆脱困境，对吗？
小楠：是，老师，我该怎么办？
王老师：小楠，你之所以会和同学之间发生矛盾，是因为你还没有打开你的心结，你知道你的心结是什么吗？
小楠：（哭泣，叹了一口气）是姐姐吗？
王老师：是的，姐姐离世后，你并没有好好与她道别，爸爸妈妈为了逃避伤痛，迅速地带你离开了伤心地，你离开了和姐姐一起生活过的地方，但你并没有接受姐姐真的已经不在了这一事实。你的潜意识一直希望姐姐能够回来， 所以你总是想起她，好像她从未离开。
小楠：每当看到同学们开心地聊天或者三五结伴一起去做事情，我都会想起我的姐姐。
王老师：这就是你问题的症结了，你总认为她还能够再回来，所以你一直没有打开你的心结，去接受你的同学，去交新的朋友。
小楠：（拼命摇头）可是，我忘不了姐姐啊。
王老师：我知道，你之所以会这样，是因为你根本没有好好地与姐姐道别，老师希望你接下来能够想象着姐姐就坐在这张椅子上， 然后你坐在对面，跟着老师一起与她道别，好吗？
小楠：好，我愿意试一试。
旁白：王老师在咨询室摆了两把椅子，一边摆上镜子，小楠坐在对面，把镜子中的自己当作小静。
王老师：小楠，你跟着老师说，姐姐，你的离开让我很难过。
小楠：姐姐，你的离开让我很难过。
王老师：但是，你真的离开了我，这一点我必须接受。
小楠：但是，你真的离开了我，这一点我必须接受。
王老师：现在，我要认真地与你告别。
小楠：现在，我要认真地与你告别 。
王老师：姐姐，你安心地走吧，我会好好照顾自己。
小楠：姐，你安心地走吧，我会好好照顾自己的。
王老师：请你在远方祝福我。
小楠：（哭泣）请你在远方祝福我。
王老师：现在你还有什么心里话，可以告诉姐姐。
小楠：（大哭）姐，我好痛苦，真的好痛苦，虽然我很想很想你，但是我真的要与你告别了，我要打开心扉，结交新的朋友，我想一定会有人像你一样对我好的。姐，你也要照顾好自己!
王老师：小楠，现在请你起身，把对面的镜子用力砸碎，这样你就能够彻底与姐姐道别了。
旁白：小楠起身把对面的镜子砸烂，然后扑到王老师的怀里，放声大哭。
第五幕
地点：教室
旁白：小楠冲出教室后，大家继续议论纷纷。
许冬：其实，小楠有她的难处，她本来有一个双胞胎姐姐的，但是姐姐不幸生病去世，为了忘了姐姐，她才转来咱们学校的。
刘维：是这样？！那我们不应该这样对她的！
钱鑫：（抓抓脑袋）或许卫生的事，也不能全部怪她，我排完值日表，好像忘了告诉她了……
刘维：唉，我也是有些嫉妒她英语比我考得好， 所以才指出她的问题的，我真是太狭隘了。
旁白：此时，小楠从咨询室回到教室。
钱鑫：小楠，对不起，是我忘了告诉你你的值日任务了，你不要怪我，好不好？
刘维：（走到小楠面前）小楠，我是班长，班里卫生出了问题，我应该负责，我不该责备你，对不起。
小楠：其实我也很不好，来了这么久，都没有和大家介绍自己，我叫小楠，今后要和大家好好相处，希望你们能够接受我，好吗？
全体：（向小楠伸出友谊之手）好！
（剧终）
（刊载于《中小学心理健康教育》2017年第2期。作者单位：天津市滨瑕实验中学，天津，300000）